Jeg har i vår og høst forsøkt å kartlegge hvordan lærebokordningen praktiseres på de enkelte skolene i Nord- og Sør-Trøndelag. Som vi alle vet varierer praksisen en del fra skole til skole, og vi kan alle lære av hverandre. Jeg legger derfor ut tilbakemeldingene jeg fikk fra dere slik at dere kan hente tips fra hverandre. Tilbakemeldingene er anonymisert.A: Jeg tok kontakt med rektor da det ble kjent at denne ordninga skulle komme. Jeg hadde arbeidet med det forrige gang det var ei slik ordning, og var klar over at det tok mye tid og krefter. På kontoret var det ei som hadde 40% stilling og som jeg visste kunne tenke seg en større stilling.[...] Jeg foreslo at rektor vurderte å utvide stillinga hennes med en viss prosent. I reglene for ordninga er det jo gitt mulighet til å bruke deler av midlene til administrasjon. Hun fikk 15% ekstra som fast stilling. Jeg har sagt til henne at hun må be om at prosenten økes fra høsten når det blir enda et klassetrinn som skal ha bøker. I forbindelse med innlevering av bøker ble det bestemt at faglærer skulle samle inn og levere. For enkelte lærere har dette gått helt uproblematisk, mens andre har ikke brydd seg om å gjøre jobben.
B: Vi har fra 01.08.08 fått økt stillingsressursen med 16,5%. Ved innlevering av bøkene har vi fått hjelp av en person fra kontorsiden.
C: Jeg er ansatt i 87.7% stilling. Det har i tillegg blitt en del ekstra timer i forbindelse med lærebokordningen, og de vil jeg få betalt for (som ordinær tid i ferien og som overtid i de andre periodene). Det blir sikkert flere timer etter hvert. Mye av arbeidet er jo gjort i den ordinære arbeidstida, og da går det jo utover det andre arbeidet som skulle vært gjort.
D: Jeg har fått beskjed om at det er bare å si fra hvis jeg trenger hjelp til lærebokordninga. Ikke noe bestemt kronebeløp, men dekking av ekstrahjelp ved behov.
E: Jeg får hjelp tre dager fra ekstrahjelp i forbindelse med innlevering av bøkene. I tillegg har jeg fått ekstra lisenser på MM2 slik at vi kan foreta innlevering på to maskiner. I fjor hadde jeg 80% stilling og brukte lærebokordninga til å få opp stillingen til 90%. Som mye annet så er det avhengig av rektor hva den enkelte skolebibliotekar får av ressurser i form av budsjett og hjelp i biblioteket, og ikke å forglemme lønn! Vår skole har nærmere 600 elever, i tillegg er det ca 200 elever på voksenopplæring, så jeg synes en stilling på 100% godt kunne forsvares. Arbeidstiden min er tilpasset elevenes: jeg jobber 7 1/2 time i skoleåret og har fri når elevene har fri. Nå har jeg fått beskjed om at jeg kan jobbe ekstra i etterkant av innlveringen, da lærebøkene må sorteres, telles opp for eventuelle etterbestillinger og regninger må sendes ut til elever som ikke har levert. Ved skolestart får jeg ekstrahjelp 3 dager før skolestart til klargjøring av bøkene som elevene på Vg3 skal ha.
F: Jeg ble tilbudt 10% (hadde 50% fra før) ekstra for å ta det på meg, og sa ja til det. Jeg gjør alt som har med bøkene å gjøre; bestiller, gjør i stand, registrerer, låner ut og tar inn (og purrer) ... Det er ca 260 elever her på skolen.
G: Jeg har fått litt hjelp når bøkene skulle leveres ut og til å registrere utlånte bøker. Nå under innleveringen jobber jeg litt ekstra, som jeg kan ta ut ved behov.
H: Som bibliotekansatt ved vår videregående skole ble min stilling øket fra 50% til 60% med virkning fra 1. mai 2007. Denne 10% (ca 170 timer) inngår ikke i turnusen ved vårt bibliotek, men brukes ekstra høst og vår da det blir lange dager og ekstra dager. Jeg har ansvaret for boklister, bestillinger, kontroll og klargjøring av nye bøker, utlevering og innlevering av bøker, purring og eventuelle erstatninger, samt attestering av regninger.
I: Jeg fikk i fjor beskjed om at jeg skulle gjøre arbeidet med å registrere og gjøre i stand alle lærebøkene. Dette er i og for seg greit, synes jo det er en bibliotekoppgave ... Jeg er alene på biblioteket og så for meg at dette kom til å ta all min tid, og vel så det. Etter hvert viste det seg at jeg OGSÅ måtte bestille alle bøkene, da det var ingen som hadde tenkt å gjøre dette heller. Så jeg bestilte alle bøkene, registrerte og gjorde dem i stand til utlån. Ikke fikk jeg ekstra bevilgninger for å gjøre denne jobben, jeg fikk overtidsbetaling da jeg ikke fikk ferdig bøkene i tide, det var alt. Dette medførte at jeg ikke fikk gjort det jeg vanligvis gjør i skolestartperioden, brukeropplæring på elever, utsending av lister o.l. dette er fremdeles ikke gjort, så jeg føler at jeg ikke har fått gjort jobben min godt nok i år. Prøvde å snakke med ledelsen om dette, forklarte hvor mye tid dette tok og at det gikk utover det vanlige bibliotekararbeidet, men de hadde ingen andre til å gjøre jobben så jeg måtte bare gjøre det. Nå er vi straks ferdige med et nytt skoleår, og jeg har altfor mye å gjøre, det skal også bestilles og gjøres i stand nye bøker, det skal purres og sendes regninger på bøker som ikke er levert. ALT er blitt mitt ansvar og jeg har fremdeles ikke fått full stilling enda, forstå det den som kan:-(
Innlegg
